2003年在中國(guó)大陸 等電臺(tái)敬請(qǐng)關(guān)注！
簡(jiǎn)介：《這里盛產(chǎn)金蘋果》共23集2003年播出，電視劇主要反映教學(xué)改革。以上海特級(jí)教師馮恩洪為原形，以上海浦東建平中學(xué)為背景講述了當(dāng)代優(yōu)秀教育工作者增進(jìn)師生溝通、大力改革教育制度故事。劇情梗概：教改萌芽時(shí)期，上海滬東新區(qū)的東方中學(xué)新來的一位蒲校長(zhǎng)。蒲校長(zhǎng)在非常艱難的情況下，實(shí)施了教改的新措施，讓學(xué)生得以發(fā)揮所長(zhǎng)，愛自己所愛。每一位學(xué)生都有民主的發(fā)言權(quán)。有一個(gè)大的特點(diǎn)就是，學(xué)生可以成立學(xué)生委員會(huì)，可以作為代表向?qū)W校提出意見和建議?！耙岣邔W(xué)生的素質(zhì)，首先要提高教師的素質(zhì)”。群納賢才，學(xué)校在蒲校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，招收一批能才到學(xué)校，不能適應(yīng)教改的教師將要被淘汰。。。。。。那里可以盛產(chǎn)著金蘋果呢？就是我們的學(xué)校。學(xué)校之所以能產(chǎn)出金蘋果，就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校能夠有足夠大的空間讓我們學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。而不是每天都是關(guān)注著我們學(xué)生哪一課考得多少分，考到多少名了。我們?cè)诤饬恳晃粚W(xué)生的優(yōu)劣并不能只看考的成績(jī)的，還得全觀來看。“我們學(xué)校生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，如何衡量它的好壞，是由社會(huì)的需要的決定的。我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候有想過社會(huì)的需要嗎？我們的教師能為學(xué)生的未來，負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎？”是的，我們面對(duì)的是不同性格的學(xué)生，切不能讓性格各異的學(xué)生在我們教師的教……