《這里盛產(chǎn)金蘋果》共23集2003年播出，電視劇主要反映教學改革。以上海特級教師馮恩洪為原形，以上海浦東建平中學為背景講述了當代優(yōu)秀教育工作者增進師生溝通、大力改革教育制度故事。劇情梗概：教改萌芽時期，上海滬東新區(qū)的東方中學新來的一位蒲校長。蒲校長在非常艱難的情況下，實施了教改的新措施，讓學生得以發(fā)揮所長，愛自己所愛。每一位學生都有民主的發(fā)言權(quán)。有一個大的特點就是，學生可以成立學生委員會，可以作為代表向?qū)W校提出意見和建議。“要提高學生的素質(zhì)，首先要提高教師的素質(zhì)”。群納賢才，學校在蒲校長的帶動下，招收一批能才到學校，不能適應(yīng)教改的教師將要被淘汰。。。。。。那里可以盛產(chǎn)著金蘋果呢？就是我們的學校。學校之所以能產(chǎn)出金蘋果，就是因為我們的學校能夠有足夠大的空間讓我們學生發(fā)揮個性。而不是每天都是關(guān)注著我們學生哪一課考得多少分，考到多少名了。我們在衡量一位學生的優(yōu)劣并不能只看考的成績的，還得全觀來看。“我們學校生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，如何衡量它的好壞，是由社會的需要的決定的。我們在教育學生的時候有想過社會的需要嗎？我們的教師能為學生的未來，負起這個責任嗎？”是的，我們面對的是不同性格的學生，切不能讓性格各異的學生在我們教師的教育下，變成人人一個樣，如同一個模具出的產(chǎn)品。到那時候，我們可以敢說，我們的教育是失敗的。我們的教師如何為了學生，如何注重教育學生的過程去思考問題呢？如果不再注重學生學得怎樣呢？而注重學生的學習的過程受到多大的教育，也許，我們的教育將會產(chǎn)出一個個從我們手中出來的金蘋果······ 是金燦燦的蘋果······