學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，同學(xué)們都在開心玩耍，即使沒有了一天的存在，這個(gè)世界仍在按部就班地運(yùn)轉(zhuǎn)著，只除了端午。端午還沒有從一天消失的悲傷中走出來，自從有了自我意識后，端午也再不想如角色設(shè)定那般，永遠(yuǎn)呆在白經(jīng)的身邊，每時(shí)每刻都想做回自己?？上乱幻?，場景就轉(zhuǎn)換成了端午和白經(jīng)一起參加兩人三足的游戲，讓端午頗為無奈。因?yàn)樾呐K病從未參加過體育運(yùn)動(dòng)的端午，不僅中途掉了鞋子，還因走得過快導(dǎo)致心跳過速摔倒在地，白經(jīng)見狀一臉嫌棄地走開了，只留下了傷心落淚的端午。這時(shí)，一個(gè)高大的男生幫端午揀回了鞋子，端午抬眼一看，發(fā)現(xiàn)此人正是一天?？梢惶烀鎸Χ宋鐓s面無表情，扔下鞋子就跑去和白經(jīng)搭訕了。從書中發(fā)現(xiàn)變化的道華此時(shí)也拿著書找到了端午。在漫畫中，道華看到一天不僅重新回來了，還有了正式的名字和角色設(shè)定。身處網(wǎng)球部的一天在漫畫中的新人設(shè)，竟然成了白經(jīng)的忠實(shí)追隨者。一天手上的傷痕也已消失不見，更不記得端午和道華。白經(jīng)和端午都想驗(yàn)證一天是真的不記得還是在做戲，就和他玩起了躲避球的游戲。一天果然不再記得端午，拿著球就要砸她，而不是像之前玩球時(shí)奮不顧身地保護(hù)端午。而且事后，一天對玩球的事沒有絲毫記憶。白經(jīng)由此確認(rèn)，回歸后的一天已經(jīng)失去了自我，端午卻對一天的失憶很是傷心。白經(jīng)半警告半安慰地告訴端午，真正能改變端午命運(yùn)的是他，而絕不是一天，他會(huì)真心幫助端午的。夜晚，正行走在校園里的一天隨著書本翻頁的聲音，不由自主地來到了圖書館的角落，那里的墻上還釘著之前他為端午畫下的肖像畫。在墻上突然出現(xiàn)的黑洞里，一天看到了自己和端午的身影，一身古裝打扮的他們四目相對，端午還信誓旦旦地對他說要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的答案。