日本導(dǎo)演提出如果他想去日本不如先跟她合拍電影，作為一個(gè)演員加入。第二天他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校開(kāi)始拍，讓山田孝之(山田孝之 飾) 演一個(gè)回訪學(xué)校的人，山田孝之拍著拍著就哭了自己的角色和所演的角色混淆了起來(lái)，導(dǎo)演讓蘆田愛(ài)菜(蘆田愛(ài)菜 飾) 來(lái)感受這個(gè)氛圍，從中得到一些啟示。山田孝之也有所感觸。導(dǎo)演覺(jué)得山田是一個(gè)非常出色的演員。山田孝之平靜后跟山下導(dǎo)演交流感覺(jué)，又覺(jué)得自己遵循自己想做的東西其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，他把電影的大概內(nèi)容理清了以后用畫圖的方式把劇情發(fā)展畫成一幅幅圖畫，展現(xiàn)給整個(gè)劇組的人讓大家按照自己的想法來(lái)確定服裝的風(fēng)格，背景的設(shè)置，演員也要把自己帶入到人物中去自己編出臺(tái)詞出來(lái)，這需要整個(gè)劇組的團(tuán)結(jié)協(xié)作和演員一同努力做好這項(xiàng)工作。大家決定先按照自己的想法先把自己的想法做出來(lái)，做成幾種方案供選擇。