劉美云(王麗云 飾)整天心事重重，她在擔(dān)心過(guò)去的秘密曝光。她心不在焉地繼續(xù)研制招牌菜時(shí)，無(wú)意間做出非常美味的蛤蜊。當(dāng)藍(lán)嘉慧(袁詠儀 飾)被家人通知回家試菜時(shí)，她幾乎不敢相信。

藍(lán)嘉慧的餐館憑借這款招牌菜重新變得紅火?？梢悄眠@款蔡參加美食節(jié)，菜的品相還需要做一些改進(jìn)。藍(lán)嘉慧再次憂(yōu)心忡忡時(shí)，阿鐘(司源 飾)告訴她，她可以把菜的配方寄給吳逸宏，讓他幫忙調(diào)整并研制出衍生菜品。藍(lán)嘉慧有些為難。阿鐘這才告訴他，吳逸宏一直私下和他聯(lián)系，他還是很關(guān)心餐館的經(jīng)營(yíng)。如果藍(lán)嘉慧再推辭，就顯得矯情和小家子氣。藍(lán)嘉慧細(xì)想后，答應(yīng)了。

劉文晴在寫(xiě)參加美食節(jié)的企劃案時(shí)，電腦死機(jī)。不得已她找到俞季峰(金澤灝 飾)。俞季峰手到病除為劉文晴解決了電腦問(wèn)題，劉文晴向他表示了感謝。隔天半夜時(shí)分，俞季峰突然打電話(huà)給劉文晴，稱(chēng)李文軒(高鑫 飾)電話(huà)關(guān)機(jī)，他次日有急事要處理，他要?jiǎng)⑽那鐜妥约合蚶钗能幷?qǐng)假。劉文晴不情不愿地答應(yīng)了。

劉文晴怕次日忘記此事，便強(qiáng)撐著睡意朦朧的身子寫(xiě)了張紙條貼在李文軒的臥室門(mén)上。誰(shuí)知她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，紙條從門(mén)上掉落。次日清晨李文軒出門(mén)時(shí)踩到紙條，紙條便粘黏在李文軒的拖鞋上。

學(xué)校里這天有重要檢查，來(lái)自新加坡的考察團(tuán)專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)校參觀考察，還要挑選五個(gè)國(guó)際交換生赴新加坡學(xué)習(xí)。專(zhuān)家團(tuán)視察學(xué)校美術(shù)教室時(shí)，臨時(shí)替俞季峰代課的郭曼欣被專(zhuān)家問(wèn)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，啞口無(wú)言。專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)校任用沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師代課非常不滿(mǎn)。事后校長(zhǎng)大發(fā)雷霆，以為俞季峰擅離職守，校長(zhǎng)當(dāng)即決定重找新老師，辭退俞季峰。

藍(lán)嘉慧此刻和劉文晴一起參加美食節(jié)。來(lái)自各大餐館做出的琳瑯滿(mǎn)目的菜品讓專(zhuān)家團(tuán)贊不絕口，而藍(lán)嘉慧餐館做的蛤蜊便顯得非常寒酸無(wú)人問(wèn)津。就在歐哥對(duì)菜品高談闊論評(píng)價(jià)時(shí)，藍(lán)嘉慧突然要求發(fā)言。

藍(lán)嘉慧侃侃而談，言簡(jiǎn)意賅，她覺(jué)得菜品不應(yīng)以品相和工藝為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果工序復(fù)雜不便推廣，就算獲勝也沒(méi)什么意義。她覺(jué)得更應(yīng)該把評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)定位為健康、養(yǎng)生、快捷和受大眾歡迎。藍(lán)嘉慧的這套理論讓專(zhuān)家們不禁鄭重思考。他們當(dāng)即宣布重新評(píng)判菜品，結(jié)果經(jīng)專(zhuān)家們集體談?wù)摵笮肌?/p>

劉文晴對(duì)藍(lán)嘉慧的出色表現(xiàn)非常欽佩，回到家后她還處在興奮當(dāng)中。這時(shí)俞季峰打電話(huà)給她，憤怒地指責(zé)她故意害自己失去工作。劉文晴想解釋?zhuān)捎峒痉鍏s不再理會(huì)她。劉文晴很郁悶，覺(jué)得自己被冤枉。直到她把事情經(jīng)過(guò)告訴李文軒，又從李文軒拖鞋上找到那個(gè)紙條，他們兄妹才知道陰差陽(yáng)錯(cuò)地冤枉了俞季峰。劉文晴愧疚極了。