天佑畢業(yè)，翠花和魯財帶同眾院童觀禮，天佑不滿，進毅同日畢業(yè)，小敏為他打點，遇上翠花等人，小敏大為興奮，但進毅對小敏過于關(guān)注院童，心感不耐煩。小敏和美宜四出找人贊助兒童之家的課外活動，小敏想起貫澤，若能安排社署與貫澤合作辦畫班，畫室或可經(jīng)營下去。于是小敏安排美宜會見貫澤，但貫澤詞不達意，美宜對他沒有信心，對合作有保留。后美宜見貫澤對教小朋友特別有耐心，對他印象改觀。

貫澤在畫室結(jié)束前一日，與小敏、力弘和眾院童聯(lián)歡，小敏和力弘見院童以繪畫表達情緒，深有同感，二人互訴童年往事，距離漸拉近。時美宜對訪，答應(yīng)支持合作計劃，眾人大喜。

翠花和魯財為天佑所欠下的咭數(shù)大為苦惱，但天佑對找工作，蠻不在乎，心頭甚高，令父母擔心不已。翠花不敢承擔信用卡高息，向小敏借貸，小敏見她心急如焚，借錢給她應(yīng)急。翠花告知天佑已找清咭數(shù)，天佑反指摘翠花不尊重他的私癮，翠花無奈。翠花把一肚子氣發(fā)泄在力弘身上，力弘默默忍受，翠花想起力弘是富家子，變面要求力弘聘請?zhí)煊樱胍豢诖饝?yīng)。天佑面試態(tài)度囂張，但力弘礙于翠花情面，勉強請?zhí)煊樱煊硬恢么?，處處駁斥力弘，被志勤諷刺。翠花和魯財感激力弘給機會天佑，力弘有苦自己知。