就在大家都以為郝回歸(李光潔 飾)會(huì)被趕走的時(shí)候，郝回歸卻又來正常為大家上課了，他講應(yīng)用文的寫法，講起過去，現(xiàn)在和未來，人們的交流溝通方法，鼓勵(lì)大家盡可能的學(xué)會(huì)表達(dá)自己的內(nèi)心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，但是，劉大志(費(fèi)啟鳴 飾)卻聽的心不在焉。其實(shí)，郝回歸是在鼓勵(lì)劉大志說出自己的心里話，他相信這節(jié)課后，劉大志一定會(huì)給微笑(孫千 飾)寫信。何主任埋怨郝回歸當(dāng)了班主任后，惹了不止一次的麻煩，尤其是陳桐(辛云來 飾)轉(zhuǎn)文科的事，讓學(xué)校上下都很不安，因?yàn)橐粋€(gè)好好的清華苗子就這樣被廢了。郝回歸找陳桐深入的談了一次，陳桐向他保證，每次考試都不會(huì)低于650分，一定要考上清華，并且立字為憑。何主任為此十分高興，他答應(yīng)不再追究公開課的事，但是要求郝回歸管好劉大志，如果他再出狀況，就開除他。

郝回歸鼓勵(lì)劉大志積極行動(dòng)起來，劉大志誤認(rèn)為他在整自己，加上同學(xué)們七嘴八舌的分析，都覺得這次公開課劉大志捅的簍子太大了，郝老師一定不會(huì)饒恕他。劉大志就在這樣的忐忑不安中回到了家，沒想到郝回歸早已先他到家了，郝鐵梅又熱情的做了紅燒肉，但是面對(duì)郝回歸劉大志非常別扭，他草草扒了幾口飯便借口寫作業(yè)鉆進(jìn)了自己的房間。陳小武(張植綠 飾)在聽收音機(jī)里的互動(dòng)節(jié)目，一個(gè)熟悉女聲響起，他聽出是叮當(dāng)?shù)穆曇?，叮?dāng)說今天老師鼓勵(lì)他們勇敢的說出自己的心聲，她希望能找到一個(gè)能無話不談的好朋友，并且報(bào)了自己的地址。第二天，傳達(dá)室里一下子有很多文科班的信，都是大家響應(yīng)郝老師上課時(shí)的號(hào)召，利用寫信的方式寫出了自己的心聲，這里面也有陳小武匿名給叮當(dāng)寫的信，而劉大志并沒有按郝回歸的暗示給微笑寫信，反而真誠的給郝回歸寫了一封道歉信。

馮美麗的爸媽都是有頭臉的人，他們要求何主任為女兒調(diào)換座位，挨著陳桐坐，因?yàn)檫@一直是馮美麗的心愿。受何主任的啟發(fā)，郝回歸以年級(jí)開展幫扶活動(dòng)為由，把陳小武和劉大志的座位分別調(diào)到了徐嬌和王微笑旁邊。劉大志當(dāng)然心花怒放，王微笑卻對(duì)他在課堂上不停的做小動(dòng)作，影響自己學(xué)習(xí)不勝其煩，劉大志殷勤的幫助收拾兩個(gè)人的書桌，他發(fā)現(xiàn)微笑抽屜的衛(wèi)生巾，便細(xì)心的為她沖了紅糖水，一直提醒微笑嘗嘗保溫杯里的水，微笑下課時(shí)嘗過后心慌意亂，劉大志發(fā)現(xiàn)杯子里的水剩下半杯，知道微笑已經(jīng)喝過了，所以心情大好。而陳小武放學(xué)后卻被徐嬌命令不許離開，他正在抱怨的時(shí)候，徐嬌已經(jīng)把自己的作業(yè)寫完交給他，讓他回去對(duì)答案。