牛大爺一天在街上聽(tīng)到店鋪的錄音機(jī)里播放雪村的《東北人都是活雷鋒》，非常喜歡，找來(lái)磁帶，鼓動(dòng)全家學(xué)唱。　　一次牛大爺在去外地探親歸來(lái)的火車上，遇到一個(gè)離家走失的弱智少年，少年自稱和牛大爺居住一個(gè)城市。牛大爺一路照顧他，領(lǐng)他一同下車，根據(jù)少年口述的模糊線索尋找他的家，結(jié)果沒(méi)有找到，牛大爺只好把他帶到自己家里來(lái)?！　∨＜页蓡T四處設(shè)法尋找弱智少年的親人，派出所向東北各地發(fā)出網(wǎng)上查詢，有幾個(gè)走失孩子的家長(zhǎng)來(lái)牛家認(rèn)領(lǐng)，都報(bào)憾而歸。但弱智少年在牛家感受到親人般的溫暖，沒(méi)有一點(diǎn)思家之意。他憨趣可愛(ài)、純樸善良的天性，深得牛大爺老兩口及鄰里們的喜愛(ài)，甚至引起了牛家子女們的嫉妒?！　∨４鬆攨⒓恿私值赖闹伟猜?lián)防隊(duì)，弱智少年形影不離地跟隨著牛大爺在住宅區(qū)巡邏，他喜歡助人為樂(lè)，經(jīng)常嘴里哼唱著《東北人都是活雷鋒》，為別人做好事，盡管有時(shí)是幫倒忙。　　一次兩個(gè)人在巡邏中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)入室盜竊分子正在作案，牛大爺叮囑弱智少年藏在墻拐角處別暴露，自己跑去找電話通知派出所。弱智少年敵我不分，走過(guò)去助人為樂(lè)，幫助盜竊分子往三輪摩托上搬東西，盜竊分子看出他的弱智，任其所為。牛大爺領(lǐng)民警們及時(shí)趕到，一個(gè)盜竊犯逃掉，另一個(gè)掏除匕首抓住弱智少年做人質(zhì)，與民警對(duì)恃。此時(shí)弱智少年的父親、一位武術(shù)教練正好從外地趕到來(lái)認(rèn)領(lǐng)兒子，緊要關(guān)頭，他提醒自己的兒子使出“絕招”--“倒蹄兒”， 弱智少年見(jiàn)到久別的父親，激動(dòng)非常，超常發(fā)揮，猛地用后腳跟踢中盜竊犯的生殖器官，使之劇痛難忍，束手被擒。　　　　牛家成員和眾鄰里依依不舍的送別弱智少年，孩子的父親送給牛大爺一面錦旗，上面寫(xiě)著：俠肝義膽鑄真情，牛家都是活雷鋒。