秦亮讀了白羚留下的信，在事業(yè)和愛(ài)情間躊躇不決，但堅(jiān)信自己并沒(méi)有做錯(cuò)。歐陽(yáng)雪來(lái)找秦亮，告訴他華光終于在衛(wèi)霞面前說(shuō)出自己的心聲的事，并主動(dòng)要求讓秦教員請(qǐng)自己進(jìn)去坐坐。秦教員想把小芳之前送來(lái)的畫(huà)還給歐陽(yáng)雪，歐陽(yáng)雪拒絕后跑開(kāi)。牛校長(zhǎng)找來(lái)秦亮，命令他找回白羚，秦亮卻堅(jiān)決地表示自己沒(méi)有做錯(cuò)，不能夠忘記士兵在他心里的重要性?！　∏亓列臒┮鈦y，又想起自己幾乎不能夠再指揮的手，一氣之下把雕塑和指揮棒一同扔下樓去，被在樓下聽(tīng)琴聲閱讀的歐陽(yáng)雪看到，歐陽(yáng)雪拿著指揮棒上去找秦亮，并鼓勵(lì)關(guān)心他。歐陽(yáng)雪又畫(huà)了一幅自畫(huà)像作為禮物送給歐陽(yáng)雪，秦亮不肯要，歐陽(yáng)雪再次跑開(kāi)?！　±钔┑脑?shī)歌軍中小號(hào)再次發(fā)表，大家聚在一起念詩(shī)。小芳毫不帶情感的朗誦遭到大家的嫌棄，李桐自己朗誦得倒是激昂。歐陽(yáng)雪提議讓秦教員幫忙譜曲，把詩(shī)歌改為隊(duì)歌，大家一致贊同?？状箨?duì)長(zhǎng)來(lái)找秦亮，給他看了李桐的詩(shī)歌，并告訴他學(xué)生們要求譜曲的呼聲，秦亮表示同意，給予李桐鼓勵(lì)?！　W陽(yáng)雪聽(tīng)秦亮譜曲了一整天，從外面給秦亮買來(lái)餃子，卻在樓梯里睡著了。歐陽(yáng)雪吹了一曲傷感的愛(ài)情曲，小芳猜測(cè)歐陽(yáng)雪喜歡的就是秦亮，但卻勸阻她不要為不可能的事投入太多，不要再給秦教員添煩惱。歐陽(yáng)雪生氣而又傷心，跑去找秦教員想要表達(dá)自己的心聲。小芳打電話讓秦教員不要傷害到歐陽(yáng)雪，秦亮拐彎抹角地提醒歐陽(yáng)雪不要再浪費(fèi)時(shí)間，歐陽(yáng)雪卻始終說(shuō)不明白，直到秦亮說(shuō)出讓歐陽(yáng)雪不要再喜歡自己，自己馬上就要結(jié)婚了的話。歐陽(yáng)雪為秦亮要求自己不要再喜歡她而傷心，愁眉苦臉。李桐想要逗她開(kāi)心反而使她更為難過(guò)，一個(gè)人趴在教室里痛哭。北海軍在黑板上寫(xiě)字安慰她，拿小人偶哄她，歐陽(yáng)雪告訴北海軍自己喜歡的人卻不喜歡自己。